內容簡介：今天晚上，我在作文班玩了一個難以忘懷的游戲——斗蛋比賽。在比賽開始的前十分鐘，老師把我們分成兩隊..

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今天晚上，我在作文班玩了一個難以忘懷的游戲——斗蛋比賽。

在比賽開始的前十分鐘，老師把我們分成兩隊，一隊叫“彩蛋”，一隊叫“虹蛋”，并讓我和另外一個同學作為兩個隊的隊長，比賽快開始了，有的人自信滿滿，有的人忐忑不安，還有的人正在商量戰術。（教師點評：利用排比句：表揚！）

比賽開始了，我派出我們隊的一個又高又瘦的男生，他的“士兵”是全班最可愛的，他畫的是哆啦A夢，所以我們都稱它為哆啦A夢蛋……雙方隊員已經上場了，第一場比賽“滾蛋”的規則是，兩個蛋相對滾出，對撞，誰的蛋滾出場地，誰就輸！

他們把蛋放在桌子上，老師一句“開始”，他們就把蛋向對方滾去，他們拿起了雞蛋，就向對方滾了出去，兩顆蛋碰在了一起，又分開，又碰在了一起，又分開，對方的“士兵”已經被滾到了桌邊，我們便趁他不注意，進攻了過去，就在這時，“砰”的一聲，對方的雞蛋掉在了地上，“我們贏了！”我們興高采烈地歡呼起來，而對方的“士兵”卻壯烈犧牲……（教師點評：省略得當，表揚！）

很快，第二場比賽開始了，第二場是“砸蛋”。我們派出了“最硬之蛋”和“笑里藏刀蛋”。果然，笑里藏刀就是笑里藏刀，它一下子贏了兩局……

斗蛋比賽結束了，我們隊贏了，虹蛋隊贏了，我們隊頓時炸開了鍋！同學們意猶未盡，今天的比賽不但生動有趣，而且令人印象深刻，我喜歡斗蛋比賽……

彩虹老師作文點評：

開篇點題，首段的“難以忘懷”與題目的“難忘”相互照應。緊接著簡潔交代了賽前準備情況和比賽規則。其中運用了排比句寫出同學們在比賽前的各種表現。

整篇文章重點在于寫了比賽的過程，采用了詳略得當的處理方法。詳寫了滾蛋的精彩片段，略寫砸蛋的過程，整個活動交代得一清二楚。看完結尾，依然能感受到活動的歡樂氣氛，也想玩一玩這有趣的活動。

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