內容簡介：上課鈴響了，有幾位同學大聲地喊著悲慘的世界，又要來臨了！原來，昨天語文課上老師說今天晚上把這篇課..

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上課鈴響了，有幾位同學大聲地喊著悲慘的世界，又要來臨了！

原來，昨天語文課上老師說今天晚上把這篇課文背會，明天我檢查！

老師慢悠悠地走進來，臉上還帶著笑容，看來是滿懷希望的來，我四周環顧了一圈，有的同學雙手抱著手臂，顯得胸有成竹。有的同學玩著筆，看上去蠻不在乎。老師說：“同學們，這節課我們抽查背誦，一號先來！”一號同學背得結結巴巴，頓時我大氣都不敢喘，心里念叨著：“怎么辦呀？我怎么辦呀？我昨天忘記背了，萬一叫到我怎么辦呀？以后我還怎么見人！”

這時，老師叫到了38號，我更著急了，還有五個人就到我了，怎么辦？我好羨慕那些60號到40號的人呀！老師連叫了幾人之后，臉也由晴轉陰了，這下我更急得不行，“唉！都怪我，昨天怎么把這么重要的事給忘了呢！”

“老師，你能不能不叫了？”再叫一個下一個就到我了，我仿佛已經看到：“老師眉毛翹起來，眼睛瞪得大大的，像射出了一團火，似乎也聽到了同學們的嘲笑聲，我恨不得找個地縫鉆進去！”

盼星星，盼月亮，終于盼到了下課鈴啊！終于下課了。這么提心吊膽的課，再也不想上了，以后，一定要按時完成各項作業，微笑迎接檢查。

許老師作文評語：

本次作文訓練的是心理描寫，你的作文人物心理活動描寫突出，方法運用嫻熟，輔助描寫也用得巧，加油！

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